Day09——Java新手学习
09.01_多态的概述及其代码体现
* A:多态(polymorphic)概述
* 事物存在的多种形态
* B:多态前提
* a:要有继承关系。
* b:要有方法重写。
* c:要有父类引用指向子类对象。
* C:案例演示
* 代码体现多态
09.02多态中的成员访问特点之成员变量
* 成员变量
* 编译看左边(父类)，运行看左边(父类)。
09.03多态中的成员访问特点之成员方法
* 成员方法
* 编译看左边(父类)，运行看右边(子类)。
09.04多态中的成员访问特点之静态成员方法
* 静态方法
* 编译看左边(父类)，运行看左边(父类)。
* (静态和类相关，算不上重写，所以，访问还是左边的)
* 只有非静态的成员方法,编译看左边,运行看右边
09.05超人的故事
* A:案例分析
* 通过该案例帮助学生理解多态的现象
09.06多态中向上转型和向下转型
* A:案例演示
* 详细讲解多态中向上转型和向下转型
Person p = new SuperMan();向上转型
SuperMan sm = (SuperMan)p;向下转型
09.07多态的好处和弊端
* A:多态的好处
* a:提高了代码的维护性(继承保证)
* b:提高了代码的扩展性(由多态保证)
* B:案例演示
* 多态的好处
* 可以当作形式参数,可以接收任意子类对象
* C:多态的弊端
* 不能使用子类的特有属性和行为。
* D:案例演示
method(Animal a)
method(Cat c)
09.08多态中的题目分析题
* A:看下面程序是否有问题，如果没有，说出结果
*
class Fu {
public void show() {
System.out.println("fu show");
}
}
class Zi extends Fu {
public void show() {
System.out.println("zi show");
}
public void method() {
System.out.println("zi method");
}
}
class Test1Demo {
public static void main(String[] args) {
Fu f = new Zi();
// f.method();
f.show();
}
}
* B:看下面程序是否有问题，如果没有，说出结果
*
class A {
public void show() {
show2();
}
public void show2() {
System.out.println("我");
}
}
class B extends A {
public void show2() {
System.out.println("爱");
}
}
class C extends B {
public void show() {
super.show();
}
public void show2() {
System.out.println("你");
}
}
public class Test2DuoTai {
public static void main(String[] args) {
A a = new B();
a.show();
B b = new C();
b.show();
}
}
09.09抽象类的概述及其特点
* A:抽象类概述
* 抽象就是看不懂的
* B:抽象类特点
* a:抽象类和抽象方法必须用abstract关键字修饰
* abstract class 类名 {}
* public abstract void eat();
* b:抽象类不一定有抽象方法，有抽象方法的类一定是抽象类或者是接口
* c:抽象类不能实例化那么，抽象类如何实例化呢?
* 按照多态的方式，由具体的子类实例化。其实这也是多态的一种，抽象类多态。
* d:抽象类的子类
* 要么是抽象类
* 要么重写抽象类中的所有抽象方法
* C:案例演示
* 抽象类特点
09.10抽象类的成员特点
* A:抽象类的成员特点
* a:成员变量：既可以是变量，也可以是常量。abstract是否可以修饰成员变量?不能修饰成员变量
* b:构造方法：有。
* 用于子类访问父类数据的初始化。
* c:成员方法：既可以是抽象的，也可以是非抽象的。
* B:案例演示
* 抽象类的成员特点
* C:抽象类的成员方法特性：
* a:抽象方法 强制要求子类做的事情。
* b:非抽象方法 子类继承的事情，提高代码复用性。
09.11葵花宝典
* 案例演示
* 抽象类的作用
09.12抽象类练习猫狗案例
* A:案例演示
* 具体事物：猫，狗
* 共性：姓名，年龄，吃饭
* 猫的特性:抓老鼠
* 狗的特性:看家
09.13抽象类练习老师案例
* A:案例演示
* 具体事物：基础班老师，就业班老师
* 共性：姓名，年龄，讲课。
* 具体事物:基础班学生,就业班学生
* 共性:姓名,年龄,学习
09.14抽象类练习员工案例
* A:案例演示
* 假如我们在开发一个系统时需要对程序员类进行设计，程序员包含3个属性：姓名、工号以及工资。
* 经理，除了含有程序员的属性外，另为还有一个奖金属性。
* 请使用继承的思想设计出程序员类和经理类。要求类中提供必要的方法进行属性访问。
09.15抽象类中的面试题
* A:面试题1
* 一个抽象类如果没有抽象方法，可不可以定义为抽象类?如果可以，有什么意义?
* 可以
* 这么做目的只有一个,就是不让其他类创建本类对象,交给子类完成
* B:面试题2
* abstract不能和哪些关键字共存
09.16接口的概述及其特点
* A:接口概述
* 从狭义的角度讲就是指java中的interface
* 从广义的角度讲对外提供规则的都是接口
* B:接口特点
* a:接口用关键字interface表示
* interface 接口名 {}
* b:类实现接口用implements表示
* class 类名 implements 接口名 {}
* c:接口不能实例化
* 那么，接口如何实例化呢?
* 按照多态的方式来实例化。
* d:接口的子类
* a:可以是抽象类。但是意义不大。
* b:可以是具体类。要重写接口中的所有抽象方法。(推荐方案)
* C:案例演示
* 接口特点
09.17接口的成员特点
* A:接口成员特点
* 成员变量；只能是常量，并且是静态的并公共的。
* 默认修饰符：public static final
* 建议：自己手动给出。
* 构造方法：接口没有构造方法。
* 成员方法：只能是抽象方法。
* 默认修饰符：public abstract
* 建议：自己手动给出。
* B:案例演示
* 接口成员特点
09.18类与类,类与接口,接口与接口的关系
* A:类与类,类与接口,接口与接口的关系
* a:类与类：
* 继承关系,只能单继承,可以多层继承。
* b:类与接口：
* 实现关系,可以单实现,也可以多实现。
* 并且还可以在继承一个类的同时实现多个接口。
* c:接口与接口：
* 继承关系,可以单继承,也可以多继承。
* B:案例演示
* 类与类,类与接口,接口与接口的关系
09.19抽象类和接口的区别
* A:成员区别
* 抽象类：
* 成员变量：可以变量，也可以常量
* 构造方法：有
* 成员方法：可以抽象，也可以非抽象
* 接口：
* 成员变量：只可以常量
* 成员方法：只可以抽象
* B:关系区别
* 类与类
* 继承，单继承
* 类与接口
* 实现，单实现，多实现
* 接口与接口
* 继承，单继承，多继承
* C:设计理念区别
* 抽象类 被继承体现的是：”is a”的关系。抽象类中定义的是该继承体系的共性功能。
* 接口 被实现体现的是：”like a”的关系。接口中定义的是该继承体系的扩展功能。
###09.20_面向对象(猫狗案例加入跳高功能分析及其代码实现)
* A:案例演示
* 动物类：姓名，年龄，吃饭，睡觉。
* 猫和狗
* 动物培训接口：跳高