IT项目管理作业二
作业内容
分析题：
• 请使用系统方法分析问题，大约600-800字（选择一题）。
- 使用业务、组织、技术三维模型系统管理方法分析某校园项目（可自定义）的可行性；
- 有人说企业信息化是“一把手工程”。通过网络搜索IT项目缺乏高级管理层支持失败案例，运用思维导图或系统模型描述高级管理层支持的重要性；
- 选CMMI、ASPICE、ITIL、COBIT5或其他任一IT行业标准，围绕1-2张结构或原理图，解释它运用系统化思维决解行业问题方法；
答案
选择题目一
关于对“中山大学APP”项目的可行性分析
事先准备
在进行分析之前，我们需要了解什么是系统，以及什么是系统分析和系统化思维。
相关定义如下：
系统：系统是为实现某种目的而在同一环境中工作的一系列相互影响的部分。
系统分析：一种问题求解方法。需要定义系统范围，分解为多个组成部分，识别问题、机会、限制和需求。对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估。
系统化思维：把观察到的相关系统的属性、事件、行为等，归纳为相互影响的部件，用层次、时序、树、网络结构，综合思考问题本质与特征的方法。
一种系统管理方法：业务、组织、技术三维模型
项目总述
”中山大学APP”是一款专门为中山大学打造的手机客户端软件，软件为学校师生提供了一套完善的教学管理系统，学生可以通过中山大学官方app在线查询自己的考试成绩以及课表，同时还可以接收学校的活动通知以及新闻资讯，具有多种功能。为中大师生提供便捷的智慧校园移动服务。
项目业务
该项目的成本主要花费在以下几个方面。
首先，该项目是个软件开发项目。所以，在整个软件开发过程中所产生的一切费用和成本该项目均会涉及。一款APP开发成本要结合功能架构、开发周期、人员成本等来评估。
同时，该APP是面向中山大学广大师生而服务的。在开发前进行的校园调研，开发过程中进行的调试与修改，以及开发结束后的日常维护和推广，均需要投入大量的人力和物力成本。
对于该项目的直接收益可以说是近乎没有。但是该项目可以更好地帮助到广大师生，以此带来的隐形成本可谓是十分巨大且有价值的。
由于该项目并不具有商业性质，所以影响成本与收益的要素更多的是需要从行政方面考虑。例如为了体现中大学子的行动力与创造力，该APP的开发可以交给校内老师和学生进行，这样可以节约人力成本。
同时，该APP的开发与购置等的决策则取决于校园行政部门和广大师生代表。近些年来，数字校园的建设正如火如荼的进行中，相应的校园APP的开发也势在必行。
项目组织
组织结构为多方互联的网状结构。分别有技术顾问小组，软件开发小组，运营维护小组，对外推广小组等等。各个团队彼此互相联系，缺一不可。
业务角色与职责是技术顾问小组由老师承担，负责提供技术支持。软件开发小组负责APP应用的开发。运营维护小组负责软件的日常管理。对外推广小组负责吸引新用户以及拉拢老用户。
组织目标与规划则是想充分利用学校网络与信息技术中心的资源优势，结合校内各门户网站、管理系统、教学科研协作应用平台内容，打破信息壁垒、实现数据共享、便捷师生查询、助力教学科研，为中大师生提供一站式的智慧校园移动服务。
项目技术
目前APP客户端开发的主流技术主要有三种:原生态( Native)模式、中间件(Web)模式和混合( Hybrid)模式。
原生态针对某种类型的操作系统如iOS、 Android、RIM等，开发能移动设备上运行本地应用；中间件是指利用通用的Web编程语言，开发能够运行在手机Web浏览器中的应用；混合模式则是原生态与中间件的混合体，应用虽然看上去是一个Native APP，但只有一个UI WebView，里面访问的是一个Web APP。