关于学习留存度的讨论

  前几日有一个技术前辈左耳朵耗子的技术公开课讨论的是如何面对焦虑，把控技术，提高技术实力。里面的有一个章节关于如何提高成长的效率——学习效率这一块，放了一个胶片，是一张学习留存率的金字塔。

 

 

 可以看得学习效率分为两部分

被动学习，学习留存度偏低

• 听讲
• 阅读
• 视听

主动学习，学习留存度偏高

• 讨论
• 实践
• 教授他人

所以在学习吸收的时候应当选择主动学习。

如何改进

改变偷懒的学习习惯

不要一边听歌一边做其他事情一边学习，这种习惯很不好，最好是学习或者看书的时候代入仪式感，桌子整理干净等，最好是既动手又动脑，想起来李熬分享关于看书读报的心得就是，遇到好的语句或者篇幅就用剪刀剪下来并分门别类的整理起来。对等编程方面的书籍就需要一边理解一边实践了。

带着问题去思考

我看这本书想获取什么知识，书中是怎么讲解的，我怎么没有想到这种思路，看书前先阅读以下目录梗概，这样带着问题去思考，是为了更好的理解，消化，吸收学习内容

输出倒逼输入

如果是为了学习而学习，那样学习的留存率和转化率都不会很高，如果是为了输出倒逼输入则会倍增提升留存率和转化率，这样效果就会大大的不同。例如开一个技术学习专栏。

创造机会应用学习到的知识

能在工作和生活中应用到学习到的知识，这种学习效果的最好。这种运用场景的思考，能充分促进我们队新学知识的理解，增强大脑神经元的连接，从而大大的加深大脑的印象。

另外补充一句台词，写博客时正好听到的，当做最后的一句心灵鸡汤吧。