《如何高效学习》读后感

前言：

没有师傅的帮助，自己学习效果不是很好，总是感觉自己很乱，于是第二次去看《如何高效学习》，第一次看的印象还有些残留！这次看算是巩固，对照一下自己哪些地方做的不好，可以改进！
没有师傅的帮助，要学着自己找办法！

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附上自己看完本书画的思维导图：

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读后感：

就自己目前学习的东西，有一部分是自己接触过的，学习的时候，自己很随心！

1.认真的学完材料——然后做总结——通过小项目来实践自己近期学过的知识——总结小项目中遇到的问题
2.进行下一个学习材料
3.学习的过程中遇到了有那么点联系的知识会稍微的想起来，不过也是思维火花一闪而过，没有深入去联系！

所以学到现在，跟之前的自己对比，变化的地方
1.通过番茄，今目标督促自己，提高自己的执行力，改善自己 “做事看心情” 的习惯
2.每一个学习项目的完成，能够及时的完成该项目的总结
3.从上面就能看出来自己学习思考过程，还是很受以前学习习惯的限制
4..很多时候，自己有想要慢下来去练习思考的冲动

看这本书后，还可以改善的部分
1.将学习和生活做事看做一个整体去管理
能量管理——不要学习——绝不拖延——批处理——有组织，让自己的大脑不那么乱！
养成自己做事的习惯

2.让学习的过程更加丰富，慢慢拓展到生活和应用上
不能说学习是一个枯燥的过程，这样太绝对 了；但我承认，学习上有些阶段的确没有那么激动人心。就像量变引起质变，质变的一瞬或一段很奇妙，但量变的过程却是漫长和平淡的过程！要是不甘平淡，想让自己的这个过程有趣一点，绝对是有办法的
获取知识——联系观点——信息处理——知识拓展，每个阶段都有可以尝试的策略！加强结构与模型的建立
平淡或许不是什么错，但让这个过程有趣一点，不是更好吗？

3.整体性学习的关键是拓展
通过思维导图学会深度思考和拓展，不断的寻找知识的联系才是学习的开始，其余只能算学习的准备和总结！
这一部分自己做的也太少。不能灵活运用！

4.
Professor MI总说：积极主动，我现在才发现它是做一切事情的起步！