移动体验的比较——心得
文章内容总结:
一、移动体验的定义
以一种交互式、个性化、沉浸式的方式与产品、服务、内容或其组合进行交互的过程和结果。
二、8阶段模型(Maslow)
- 生理需求:空气、食物、饮料、住所……
- 安全需求:安全、秩序、法律、稳定性……
- 爱和归属感:友谊、亲密、情感……
- 自尊需求:自尊、成就、独立、地位、统治、声望……
- 自我实现:个人潜力、自我实现、寻求个人成长……
- 认知需求:知识、意义
- 审美需求:欣赏和寻找美、平衡、形式
- 超越性需求:帮助
三、六阶段研究方法
- 诱惑enticement
- 娱乐entertainment
- 参与engagement
- 赋权empowerment
- 启蒙enlightenment
- 加强enhancement
四、3M流程
映射mapping(⭐)
- 加强阶段(knowledge、skills、abilities):知识、技能、能力
- 启蒙阶段(awareness、understanding、consciousness):认识、理解、意识
- 赋权阶段(selecting、commenting、producing):选择、评论、制作
- 参与阶段(searching、interacting、sharing):搜索、交互、共享
- 娱乐阶段(fun、pleasure、satisfaction):乐趣、愉悦感、满意度
- 诱惑阶段(appealing interface、easy navigating、interest arousing):吸睛界面、简易导航、引起兴趣
测量measuring
- 指标
- 故事
- 可用性测试
- 用户需求的层次结构
建模modeling
- 表现模型
- 四个体验领域:娱乐,教育,逃避和美学
- 经济价值模型
- 四个S模型
- 其他模型:社会文化、实际约束、休闲悖论、服务三角
心得体会:
关于需求等级模型和六阶段方法:
从早期的马斯洛5个等级发展而来的八阶段模型,是从基础的物质需求逐渐递进到精神需求的,也就是说,必须先满足排在前面的需求,才有可能满足后来的精神需求。但是,在比较移动体验的时候,使用六阶段方法,这六个阶段并不按照物质到精神的先后顺序排列。
在移动体验比较的实际应用的过程中,参与(即engagement)阶段往往是被关注最多的阶段。移动体验的好坏于用户参与有很大的关系。在映射移动体验时,参与阶段体现为搜索、交互、共享等操作。
映射移动体验的一组实例:
在映射移动体验时,赋权阶段体现为选择、评论、制作等操作。更具体一些,有调整字体大小、选择页面模式等,这些提供给用户自定义的操作。
对比最近流行的两家移动端”吃鸡“游戏,A在设置角色形象时可以让用户自己调整五官大小位置,而B只能选择固定的几种五官,显然A比B在赋权阶段的评价会更高。
但是,在参与阶段的评价,由于B游戏更方便加qq、微信的好友,便于用户的分享和交流,它比A的评价会略高一些。
移动手机与电脑的比较:
比较不同设备的体验,也可以以六阶段方法为基础,通过3M流程进行精确全面的对比。在功能实现方面,笔记本电脑大多比智能手机要更高级。但是就目前手机的普及度和智能度而言,手机在诱惑、娱乐、参与阶段的评价要普遍高于笔记本电脑。
在不同的国家,由于经济发展水平和用户习惯的差异,在移动体验衡量时可能会有不同的结果。
比如在中国,智能手机已成为人们生活中的必需品,尤其是移动支付的应用,使得人们对智能手机的依赖度和需求提高,也提高了对手机的评价。而在其他现金交易为主的国家,比如日本,手机和电脑都被看做是通讯、娱乐和办公的工具。那么他们对设备的功能要求可能会更高,并且对电脑有更高的评价。
移动设备与非移动设备的比较:
例如支付宝体验,当我们去购买物品的时候,在支付宝之前,只能依靠现金或者刷卡,支付效率低。现金支付有时候还会涉及到忘记带现金,假钞,纸币破损无法使用,找零耗费时间等问题。刷卡则会涉及输入密码、签字、手续费等问题,支付效率不高,且风险较大。这类非移动体验在某些程度上都存在一定的风险,例如被盗、丢失等问题。而像支付宝、微信这一类移动体验则很好地避免了此类问题,跳过了寻找现金和找零的步骤,直接进入支付的阶段,支付效率极高,几乎不耗费时间。用户在使用过程中能够感受到互联网的极速,让人心情更为舒畅。最重要的一点是移动端的支付可以让人感受不到失去金钱的痛苦,促进了用户的消费,推动社会经济发展。
总结
此篇论文着重讨论了如何衡量移动体验的规则,就像题目的对错,文章的好坏一样,任何事物的评判都需要一个标准或是规则。对于移动体验,之前曾有人提出过,但是并没有形成一个完美的规则,在作为准则上来说,还是不够的,还需要更多的完善。所以,作者在此篇文章中提出了一个较为完整的6阶段方法,用于衡量移动体验是否优秀,或者可以作为一个开发移动体验的前期阶段需要考虑部分的提纲。