简单的循环语句项目的编写

（1）  小学生算术能力测试系统

设计一个程序，用来实现帮助小学生进行百以内的算术练习，它具有以下功能：提供10道加、减、乘或除四种基本算术运算的题目；练习者根据显示的题目输入自己的答案，程序自动判断输入的答案是否正确并显示出相应的信息

代码如下：

执行结果如下：

（2）  算法之指定范围内判断

1）  若一个正整数n的所有小于n的因子之和等于n, 则称n为完全数, 如6=1+2+3是完全数。判断正整数n是否为完全数

2） 输入一个正整数，判断其是否为一个素数

如果 n=5（素数代表）， 则：

如果 n=6（非素数代表），则：

3） 输入一个正整数，判断其是否为一个回文数（例1221、12321都是回文数）

（3） 累加和类型程序

1）求f=1+2+...+9【很简单的问题】

2）求f=1-2+3-4+...+9【在（一）的基础上，学习如何一正一负地累加】

3） 求f=1-1/2+1/3-1/4+...+1/9【在（二）的基础上，被加数成了自然数的倒数】

4）  求f=1!-2!+3!-4!+...+9!【在（二）的基础上，被加数成了自然数的阶乘】

（4）  控制台输出九九乘法表

（5）给出一个字符串，在程序中赋初值为一个句子

计算句子中个字符出现的频数：

method 1：

method 2：